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Curso de Graduação em Administração de Empresas;

  • Instituição credenciada pelo MEC – Portaria 485 de 09/02/2006
  • Curso Autorizado pelo MEC: Portaria 486 de 09/02/2006
  • Curso Reconhecido pelo MEC: Avaliação in loco com nota 4 (na escala de 1 a 5) - Diário Oficial da União – 30/11/2010
  • Modalidade: Totalmente presencial.

Informações Gerais

A Profissão

A Administração de Empresas é hoje a profissão de nível superior mais requisitada do mercado de trabalho, e com maior aplicação dos seus conhecimentos no mundo empresarial.

Sua extraordinária ascensão e demanda, decorreu da nova realidade imposta com a globalização, surgida no final dos anos 80, que legou seus reflexos para o novo milênio.

Dentro as muitas mudanças vividas pelas sociedades modernas, uma delas se referiu a necessidade de um novo contingente de profissionais, mais adaptado a um novo tempo, com posturas humanas mais firmes e menos apego aos conceitos teóricos até então consagrados, que pouca explicação apresentavam no plano concreto.

Isto é, era preciso forjar um novo profissional, com conhecimento técnico-científico primoroso, mas que reservasse na sua “tomada de decisão”, espaço para novas posturas no mundo dos negócios. Algumas dessas posturas se tornaram fator decisivo para a permanência de grandes corporações no mercado.

Liderança, Rapidez de Raciocínio, Flexibilidade e Espírito Empreendedor, formam as principais características dos profissionais de Administração. Além disso, os Administradores são responsáveis pelas ações estratégicas das empresas, pela adoção dos seus métodos de trabalho, pela sua estruturação, bem como pelo controle de suas atividades, em particular, nas empresas de médio e grande porte.

Esse conjunto de possibilidades permite aos Administradores fácil acesso ao mercado de trabalho e ótimas oportunidades de progresso no médio e longo prazo, podendo inclusive alcançar à direção das empresas.

O Administrador também tem muita facilidade para criar o seu próprio negócio e se tornar um empresário, pois recebe todos os fundamentos teóricos e operacionais para esse passo. Geralmente isso ocorre com os indivíduos pró-ativos e otimistas diante de novos desafios.

Estes comportamentos são os melhores antídotos contra o risco empresarial, que no final acaba dominado e surgem grandes realizações, tanto no plano material, quanto no plano pessoal.

Em suma, o Administrador de Empresas é um profissional com grandes oportunidades de negócio e de emprego, em vários setores da atividade econômica; inclusive como professor universitário, devolvendo à sociedade parte dos conhecimentos adquiridos, para ampliar os horizontes das novas gerações.

Avaliação do MEC e Reconhecimento

O curso de Administração da FAPPES foi otimamente avaliado pela comissão de avaliação in loco do MEC, colocando o curso entre os 7,5% melhores do país! Isso significa que o aluno tem garantia de qualidade no ensino, refletindo em uma excelente formação e melhor colocação no mercado de trabalho.

O Curso foi avaliado com nota 4, sendo a nota máxima 5. Confira as notas atribuídas ao curso pelo MEC:

CATEGORIAS AVALIADAS

Dimensão 1: Organização didática pedagógica
1.1. Implementação das políticas institucionais constantes do Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI, no âmbito do curso 4
1.2. Auto-avaliação do curso 4
1.3. Atuação do coordenador do curso 4
1.4. Objetivos do curso  (imprescindível) 4
1.5. Perfil do egresso 4
1.6. Número de vagas 4
1.7. Conteúdos curriculares  (imprescindível) 4
1.8. Metodologia 5
1.9. Atendimento ao discente 5
1.10. Estímulo a atividades acadêmicas 3
1.11. Estágio supervisionado e prática profissional 4
1.12. Atividades complementares 3

Conceito da Dimensão 1

4

Dimensão 2: Corpo docente
2.1. Composição do NDE Núcleo Docente Estruturante 3
2.2. Titulação e formação acadêmica do NDE 5
2.3. Regime de trabalho do NDE 4
2.4. Titulação e formação do coordenador do curso 5
2.5. Regime de trabalho do coordenador do curso 3
2.6. Composição e funcionamento do colegiado de curso ou equivalente 4
2.7. Titulação do corpo docente  (imprescindível) 4
2.8. Regime de trabalho do corpo docente  (imprescindível) 5
2.9. Tempo de experiência de magistério superior ou experîência do corpo docente 5
2.10. Número de vagas anuais autorizadas por "docente equivalente a tempo integral" 1
2.11. Alunos por turma em disciplina teórica 4
2.12. Número médio de disciplinas por docente 4
2.13. Pesquisa e produção científica 2

Conceito da Dimensão 2

4

Dimensão 3: Instalação física
3.1. Sala de professores e sala de reuniões 4
3.2. Gabinetes de trabalho para professores 4
3.3. Salas de aula 5
3.4. Acesso dos alunos aos equipamentos de informática 5
3.5. Registros acadêmicos 3
3.6. Livros da bibliografia básica  (imprescindível) 3
3.7. Livros da bibliografia complementar 3
3.8. Periódicos especializados, indexados e correntes 2
3.9. Laboratórios especializados  (imprescindível) 3
3.10. Infra-estrutura e serviços dos laboratórios especializado 4

Conceito da Dimensão 3

4
Considerações finais da comissão de avaliadores e Conceito final da Avaliação:
Esta comissão tendo realizado as considerações sobre cada uma das três dimensões avaliadas e sobre os requisitos legais, todas integrantes deste relatório, atribuiu, em consequência, os seguintes conceitos por dimensão:

Dimensão1 – conceito 4

Dimensão2 – conceito 4

Dimensão3 – conceito 4

Em razão do acima exposto e considerando ainda os referenciais de qualidade dispostos na legislação vigente, nas diretrizes da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior-CONAES e neste instrumento de avaliação, este Curso de Administração da FAPPES apresenta um perfil BOM.

CONCEITO FINAL

4

Caso queira visualizar o relatório de avaliação na íntegra, clique aqui.

Sobre o Curso

Visão do Curso

O curso pretende passar aos graduandos uma visão humanística, pois esta é fundamental para a formação do Administrador, que terá, nas organizações corporativas,  a fonte formadora do desenvolvimento de riquezas, que devem ser voltadas para a construção de uma sociedade emais justa e moderna.

O conhecimento do Administrador é generalizado e a ele caberá o conhecimento das áreas que compõe o universo do ambiente corporativo, seja em organizações lucrativas ou não, preparando-se para correlacionar as variáveis que possam interferir nos processos administrativos, bem como atuando no sentido de engajar as pessoas no âmbito do conjunto das organizações, mercado e comunidade como um todo.

O conhecimento generalista do Administrador permitirá que ele possa assimilar e desenvolver novas tecnologias e métodos que farão parte das inovações que dele se espera, pois está inserido em um mundo de constantes mudanças.

O curso pretende dar ao formando a visão de Liderança, Rapidez de Raciocínio, Flexibilidade e Espírito Empreendedor, que formam as principais características dos profissionais da área. Além disso, os Administradores são responsáveis pelas ações estratégicas das empresas, pela adoção dos seus métodos de trabalho, pela sua estruturação, bem como pelo controle de suas atividades, em particular, nas empresas de médio e grande porte.

As experiências mais recentes têm demonstrado que em novas áreas de conhecimento, dentre as quais se enquadra a administração, a especialização em áreas menores, surgidas das necessidades impostas pelo ambiente onde se aplicam, tem representado grande avanço profissional, exigindo um constante aprimoramento na busca de solução integrada no plano geral, porém com profundidade específica de conhecimento, fruto do estudo e da pesquisa.

Por fim, o curso de Administração da FAPPES pretende ser reconhecido pela alta qualidade na formação de administradores de empresas, calcado na incansável busca da excelência no ensino, por meio da participação de toda comunidade acadêmica.

 

Missão do Curso

Formar administradores empreendedores, com alto padrão de excelência profissional, comprometidos com o desenvolvimento local e regional, com capacidade para integrar o pensamento crítico com ação gerencial, fundamentados em uma visão humanista.

Além disso, o curso propõe uma sólida formação para o Administrador, sustentado pelas visões generalista, especialista e humanística, inclusive com o incentivo à pesquisa, que é a força motriz para as transformações do campo científico.

 

Metodologia de Ensino

As disciplinas básicas realizam, em grande parte, a ligação entre o Ensino Médio e a Formação Profissional. São nestas que o aluno prepara-se intelectualmente para o trabalho científico. Sua bagagem escolar ao iniciar o curso universitário, freqüentemente restringe-se ao trabalho mecânico, com pouca criatividade, senso crítico e capacidade de ler, interpretar e resolver problemas.

Tal situação requer do professor a habilidade de promover o aluno, da mera reprodução de resultados, para a competência de apresentar soluções a novos problemas, tendo em vista o constante e rápido desenvolvimento da área de Administração. Isto define uma pedagogia, não restrita à apresentação formal dos conteúdos pelo professor e a simples devolução deles pelo aluno, mas de apresentação de desafios ao nível de formalidade do pensamento do aluno, tendo em vista a tomada de consciência das estruturas subjacentes às propriedades operacionais utilizadas.

Em síntese, o ensino deve mobilizar a formação das estruturas mentais de ordem superior do pensamento formal do aluno, a partir do nível em que ele se encontra, habilitando-o a enfrentar os novos desafios do mundo das organizações. Isto pode ser operacionalizado via apresentação de situações-problema que possibilitam a exploração e a descoberta de diversos caminhos para a busca da solução, através do debate de conjecturas e da resolução cooperativa de tarefas, determinando a formação de um cidadão apto a atuar colaborativamente na sociedade.

Na FAPPES, essas habilidades e competências são desenvolvidas por professores altamente qualificados, que desenvolvem junto ao aluno um Trabalho Interdisciplinar, que envolve a participação de todos os alunos e docentes, com uma semana voltada a apresentação dos resultados para a instituição toda. O Trabalho Interdisciplinar da FAPPES foi avaliado com nota 5 pelo MEC, no quesito "metodologia".

 

Coordenador do Curso

Prof. Ms. Carlos Eduardo Tieppo

É graduado em Economia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Possui Mestrado em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Cursou MBA em Finanças no IBMEC-SP (atual Insper) e MBA em Business Management pela Universidade de Toronto (Canadá). Atualmente é professor e coordenador geral da Pós-Graduação do Grupo Educacional IPEC/FAPPES e, ainda, coordenador acadêmico do curso de graduação em Administração do mesmo grupo. Atuou como alto executivo durante mais de 10 anos em grandes instituições financeiras. É pesquisador atuante nas áreas de carreira, gestão de pessoas e transformação do trabalho.

 

Corpo Docente

O corpo docente do Curso de Graduação em Administração da FAPPES é formado por 75% de mestres e doutores, sendo os demais renomados especialistas, com experiência profissional e acadêmica comprovadas e reconhecidas pelo MEC. Clique aqui para visualizar o corpo docente da FAPPES.

Grade Curricular

Ordem Código Título Pré-Requisito Carga Horária
Primeiro Semestre
1 01011 Introdução à Administração   68
2 01081 Princípios de Direito   68
3 01013 Língua Portuguesa   68
4 01016 Matemática Aplicada à Administração   68
5 01015 Contabilidade   68
Segundo Semestre
6 01021 Teoria Geral da Administração 01011 68
7 01022 Psicologia Aplicada à Administração   68
8 01017 Teoria Econômica   68
9 01091 Sociologia Aplicada à Administração 01081 68
10 01035 Matemática Financeira 01016 68
Terceiro Semestre
11 01030 Legislação Trabalhista 01091 68
12 01023 Metodologia e Técnicas de Pesquisa em Administração   68
13 01026 Métodos Quantitativos: Estatística Geral 01016 68
14 01032 Gestão de Pessoas I 01011 68
15 01080 Administração Financeira I 01035 68
Quarto Semestre
16 01033 Gestão de Operações e Logística I 01026 68
17 01055 Administração Financeira II 01046 68
18 01082 Estrutura, Análise e Interpretação de Demonstrações Contábeis 01015 68
19 01046 Pesquisa Operacional 01026 68
20 01044 Gestão de Pessoas II 01032 68
Quinto Semestre
21 01083 Administração de Materiais 01033 68
22 01042 Administração de Marketing I 01044 68
23 01084 Organização, Sistemas e Métodos 01044 68
24 01043 Gestão de Operações e Logística II 01034 68
25 01012 Filosofia e Ética   68
Sexto Semestre
26 01051 Administração de Marketing II 01042 68
27   Optativa I 01043 68
28 01052 Administração Estratégica 01084 68
29 01085 Gestão de Custos 01055 68
30 01086 Legislação e Planejamento Tributário 01084 68
31 01057 Estágio I   68
Sétimo Semestre
32 01087 Orçamento Empresarial 01055 68
33 01028 Sistemas de Informações Gerenciais 01016 68
34 01089 Teoria dos Jogos 01052 68
35 01090 Projetos Empresariais 01051 68
36   Optativa II 01084 68
37 01067 Estágio II 01057 68
Oitavo Semestre
38 01088 Qualidade e Produtividade 01052 68
39   Optativa III 01088 68
40 01064 Gestão Ambiental 01088 68
41 01093 Gestão do Conhecimento 01052 68
42   Optativa IV – 01061 68
43 01094 TC em Administração 01067 68
44 01095 Atividades Complementares   136
Disciplinas Optativas
Administração Bancária – Banking    
Gestão de Controladoria    
Formação de Empreendedores    
Mercado Financeiro e de Capitais    
Libras    
Total   3.060 h/a

 

Para informações de como inscrever-se no curso, clique aqui.