Para esclarecer as principais dúvidas, entrevistamos o Diretor Geral
da FAPPES, Prof. Leandro Berchielli, que respondeu os questionamentos a seguir:

1- O que é Educação Continuada?

A educação continuada está relacionada a qualquer aprendizagem
após o ensino superior (graduação e tecnológico).
Ela parte de uma premissa que o conhecimento que o ser humano pode adquirir
não está limitado por um curso de graduação que,
embora relacionado a uma área do conhecimento humano, é temporalmente
impedido de esgotar as teorias, novas descobertas e discussões relacionadas
àquela área.

Nos tempos atuais, os profissionais que se limitarem ao curso superior como
última formação, estão fadados ao insucesso. É
inegável que a sociedade sofre mudanças, especialmente com o avanço
das pesquisas científicas em todos os campos do conhecimento humano,
que acabam por quebrar paradigmas do passado, criando novas teorias e novos
pontos de vista que, dependendo da área de formação, podem
ser cruciais para o sucesso profissional.

Tomemos como exemplo um médico cirurgião formado há cerca
de 20 (vinte) anos. Este médico, caso queira continuar a exercer sua
profissão, não pode negar os avanços da medicina experimentados
nas últimas décadas, que trouxeram novas técnicas e novos
tratamentos, e derrubaram por terra grande parte do aprendizado obtido na
graduação. Para que não sofra uma verdadeira “falência
profissional”, o médico terá de continuamente participar
de cursos e inteirar-se sobre as novas descobertas da medicina, que evolui em
uma velocidade assombrosa.

Em suma, a Educação Continuada é a não limitação
do conhecimento humano a um único curso superior, mas a aceitação
que a ciência está em constante progresso e que o ser humano deve
fazer parte e tomar conhecimento dele.

2- Como funcionam os cursos de Educação Continuada?

Os cursos de educação continuada são dividos, basicamente,
em três categorias:

- Extensão: cursos de curta duração com
predominância de conteúdo técnico, voltado a ensinar ou
aprofundar práticas profissionais. Possui aplicação profissional
imediata.

- Pós-Graduação “Lato Sensu”: cursos
com carga horária igual ou superior a 360 horas-aula. Devem seguir regulamentação
do MEC (Portaria MEC n. 1 de julho de 2007), que determina igualmente o critério
de titulação docente e instituições que podem ministrar
essas categorias de curso. São cursos voltados a aprofundar e preparar
o profissional em médio prazo, com aplicação das teorias
em discussão junto ao grupo de alunos, utilizando cases para tanto. Nessa
categoria encontram-se os cursos de Especialização, MBA (Master
In Business Administration) e os atuais LLM’s (Master of Laws). Em todos
os casos, a titulação conferida, ao final do curso, é de
Especialista. É obrigatória a apresentação de uma
monografia ao final do curso, geralmente chamada de Trabalho de Conclusão
de Curso – TCC.

- Pós-Graduação “Stricto Sensu”: nesta
categoria enquadram-se os programas de Mestrado e Doutorado. Voltado ao público
que pretende, em grande parte, seguir carreira acadêmica, pois possui
um enfoque científico, valorizando sempre a pesquisa. Os programas são
regulados e fiscalizados pela CAPES (www.capes.gov.br), que concede conceitos
qualitativos em uma escala de 1 a 7. Os cursos de mestrado em duração
média de 2 (dois) anos e os de doutorado 4 (quatro) anos.

3- Quem ministra o curso?

Os cursos de extensão são ministrados por profissionais especializados
e atuantes no mercado na área do curso oferecido, que não necessariamente
são do meio acadêmico, dado o enfoque pragmático buscado.

Os cursos de Pós-Graduação “Lato Sensu” possuem
predominantemente renomados especialistas do mercado, mesclado à experiência
acadêmica de mestres e doutores da área. O MEC determina que o
curso seja ministrado, minimamente, por 50% de professores que possuam titulação
de mestre ou doutor.

Já os cursos de Pós-Graduação “Stricto Sensu”
são ministrados por professores com doutorado, já reconhecidos
por suas constantes pesquisas. Geralmente, para ser professor de programas de
mestrado ou doutorado, o professor deve ter efetiva produção científica,
com publicação anual de livros, artigos e participação
em congressos.

4- A procura pelos cursos é grande? Qual é o público
alvo?

Dado o enfoque profissional e o imediato retorno financeiro junto ao mercado
de trabalho, os cursos com maior procura são aqueles que conferem o título
de especialista, ou seja, os cursos de Pós-Graduação “Lato
Sensu”, especialmente os programas voltados aos profissionais do Direito
e da Administração e Negócios.

Os cursos de extensão são bastante procurados por profissionais
que buscam um conhecimento pontual, em áreas que geralmente estão
relacionadas ao aquecimento do mercado ou à alguma mudança na
legislação.

5- Quais são as vantagens do curso?

Além do conhecimento adquirido, todo investimento retorna de forma quase
que imediata ao profissional que dá continuidade aos seus estudos. Pesquisas
apontam que os salários dos profissionais que possuem Pós-Graduação
“Lato Sensu” é quase sempre superior a profissionais que
não a possuem, além de serem os preferidos para contratação
e ascensão a cargos superiores nas grandes empresas.

Os acadêmicos, conforme o Plano de Carreira Docente de cada instituição,
possuem enquadramento automático conforme a titulação que
possuem, passando a receber salários mais altos a partir do momento em
que recebem a nova titulação. É necessário frisar
que há uma preferência no mercado de ensino por acadêmicos
que possuem titulação de mestrado e/ou doutorado em detrimento
daqueles que possuem somente titulação de especialista.

6 – Quais são os resultados?

Os resultados, em todos os casos, são a melhoria e qualificação
do profissional, além da criação de uma massa de acadêmicos,
condição fundamental para o desenvolvimento científico
e econômico do país.

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